Инклюзивная образовательная среда в детском оздоровительном лагере

Цель программы заключается в содействии развитию профессиональной компетентности педагогических работников и руководителей организаций отдыха детей и их оздоровления по организации инклюзивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

• содействовать освоению слушателями необходимых правовых, психолого-педагогических и медицинских знаний об особенностях развития детей с ограниченными возможностями здоровья;

• расширить опыт слушателей в организации взаимодействия и сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде детского оздоровительного лагеря;

• способствовать овладению слушателями способами психолого-педагогической поддержки и оказания первой помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

• Тема «Общеправовое регулирование профессиональной педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования в детском оздоровительном лагере»
• Тема «Правовые основы охраны здоровья детей в Российской Федерации»
• Дисциплина «Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья»
• Тема «Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии»
• Тема «Инклюзивное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья как социально-психологический феномен»

• Тема «Медико-валеологические аспекты сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в детском оздоровительном лагере»
• Тема «Первая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в детском оздоровительном лагере»

• Тема «Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
• Тема «Психолого-педагогические методы коррекционно-развивающей работы с аутичными детьми»

• Тема «Классификации нарушений опорно-двигательного аппарата.  Основные клинические проявления» 
• Тема «Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
• Тема «Организация комплексного сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в детских оздоровительных лагерях»

• Тема «Сахарный диабет у детей: особенности сопровождения на базе детского оздоровительного лагеря»
• Тема «Аллергические заболевания у детей: особенности сопровождения на базе детского оздоровительного лагеря»

Белан Екатерина Евгеньевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры основ дефектологии и реабилитологии.

Буйнов Леонид Геннадьевич, доктор медицинских наук, заведующий кафедрой медико-валеологических дисциплин.

Вялых Ольга Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры основ дефектологии и реабилитологии.

Гайдукевич Екатерина Анатольевна, кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры олигофренопедагогики.

Ильина Светлана Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории педагогики.

Пристанскова Наталия Ивановна, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры гражданского права.

Садакова Диана Анатольевна, зам. декана по учебной работе юридического факультета, кандидат философских наук, доцент.

Сорокина Людмила Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры медико-валеологических дисциплин.

Стукалова Дарья Дмитриевна, ст. преподаватель кафедры гражданского права.