Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями

Цель программы заключается в совершенствование профессиональных компетенций советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в области организации воспитательного процесса в современной школе на основе программы воспитания.

 В процессе обучения решаются следующие задачи:

-           показать роль советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в реализации рабочей программы воспитания общеобразовательной организации;

-           проанализировать основные подходы к организации воспитательной деятельности с обучающимися в образовательной организации;

-           показать возможности современных технологий воспитания подрастающего поколения.

• Тема «Воспитательная система ОО. Модели воспитательной деятельности в ОО»
• Тема  «Включение мероприятий РДДМ в воспитательную работу ОО»
• Тема  «Практика реализации федеральных проектов и программ в ОО»
• Тема  «Организация и развитие детского самоуправления»
• Тема  «Проектирование и мониторинг воспитательной среды в ОО»
• Тема  «Нормативные, организационные и методические аспекты деятельности советника директора по воспитанию»
• Тема  «Игровые технологии в воспитательной системе образовательной организации»
• Тема  «Театральная и кино-педагогика: её роль в саморазвитии обучающихся»
• Тема  «Воспитательное пространство современного музея»
• Тема  «Направления и формы взаимодействия с родителями обучающихся»

• Тема «Советник директора по воспитанию: роль и решение стратегических задач»
• Тема «Организация и работа штаба воспитательной работы в школе»
• Тема «Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах воспитания»
• Тема «Интегрированный подход в работе с обучающимися «группы риска»
• Тема «Поддержка детских инициатив в образовательной среде ОО»
• Тема «Социальное партнерство в практике воспитательной работы школы»

Глубокова Е.Н., начальник учебно-методического управления РГПУ им. А. И. Герцена, доцент кафедры теории и методики непрерывного педагогического образования института педагогики РГПУ им. А.И. Герцена