Теория и практика стиховедческого анализа

Дополнительная общеразвивающая программа

Программа рассчитана на лиц, заинтересованных в развитии способности содержательного постижения художественных стихотворных произведений на основе знания особенностей их версификационного строя.

Цель программы заключается в формировании у обучающихся целостного представления о природе и специфике стихотворных художественных текстов для глубинно-содержательного прочтения и анализа их на уровне современного стиховедческого знания.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

•  сформировать у обучающихся понятийно-терминологический аппарат для анализа поэтических текстов, с умением распознавать формы их стиховой организации;

•  познакомить с результатами и проблематикой современного знания о стихе;

•  создать представление о принципах и методологии исторической поэтики стихотворных произведений;

•  освоить пути и приемы анализа стихотворных художественных произведений с учетом смыслопорождающей природы версификационной составляющей.

Программа нацелена на обучение принципам и навыкам анализа стихотворных произведений. Актуальность ее определяется тем, что структура и художественные возможности стиховой речи составляют один из наиболее сложных и в то же время необходимых объектов филологического знания. Исторически сложившаяся система ритмообразующих форм и приемов версификации, без представления о которых невозможны не только полноценный образно-содержательный анализ поэтических произведений, но во многом их понимание и интерпретация, очень трудоемка для изучения. Соответственно, в этой области особенно важно создание дополнительных программ и ресурсов обучения, развивающих способность творческой исследовательской работы со стихотворным текстом.

В результате обучения по дополнительной общеразвивающей программе обучающийся должен:

•  овладеть навыком выявлять в версификационной организации художественных стихотворных текстов исторически сформировавшиеся смыслы, обогащающие восприятие и понимание целого;

•  уметь использовать знание стиховых форм и традиций для учета их содержательного потенциала при чтении и интерпретации текстов;

•  обрести способность углубленного понимания и аналитического осмысления стихотворных художественных произведений в целом.

Ляпина Л.Е., доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы.

Обучение проходит по следующему графику:

• очная форма - 6-8 часов/день 5-6 дней/неделю 1,5 недели 

• очно-заочная форма - 4-8 часов/день 1-3 дня/неделю 2-6 недель 
  

• заочная форма - по отдельно утверждаемому графику

Телефон: (812)643-77-67, добавочные 3133 и 3136
Почта: ipdo@herzen.spb.ru