Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного высшего образования

Цель: совершенствовать у различных категорий сотрудников образовательных организаций высшего образования профессиональные компетенции, необходимые при организации обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в вузе.

Задачи:

1) содействовать развитию профессиональных компетенций, обеспечивающих построение образовательного процесса в вузе с участием инвалидов и лиц с ОВЗ;

2) содействовать становлению и развитию умений преподавателя участвовать в проектировании АООП в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ;

3) способствовать становлению профессиональной компетентности сотрудников вуза на основе актуализации их личностного знания в условиях профессиональной переподготовки посредством гуманитарных образовательных технологий (модель «проживания опыта»).

• Тема 1 «Психолого-педагогические основы инклюзии в общем и профессиональном образовании»
  
• Тема 2 «Нормативно-правовые основы реализации высшего инклюзивного образования студентов»
  
• Тема3 «Технологии обучения студентов с нарушением слуха»
  
• Тема 4 «Технологии обучения студентов с нарушением зрения»
  
• Тема 5 «Технологии обучения студентов с нарушением двигательной сферы»
  
• Тема 6. «Адаптивная физкультура в системе высшего инклюзивного образования»